Het is slecht voor kinderen om vroeg op te staan: Britse wetenschappers hebben het kwaad bewezen van een vroege opkomst naar school

Het probleem van het herstel van de vroege kindertijd verbaasde Britse wetenschappers.

Ze besloten om een ​​experiment uit te voeren waarvoor geen serieuze financiële investeringen nodig waren. Starsheklassinikam mocht net twee uur later naar school komen gebruikelijk. Leraren zagen in 100% van de gevallen een verbetering in de academische prestaties en discipline bij kinderen die beter gingen slapen.

Het experiment werd uitgevoerd op basis van scholen van de provincie Berkshire. In plaats van 8 uur werden de lessen verplaatst naar 10 uur.

Onder de indruk van de resultaten van de ervaring, besloten leraren in Surrey County nog verder te gaan - zij begon de eerste les om 13 uur uit te voeren. De resultaten op basis van deze scholen waren zelfs positiever - de jongens werden niet alleen attenter en gerichter op de lessen, ze werden meer bereid om de lessen bij te wonen, en zelfs degenen die als chronische spijbelaars werden beschouwd, begonnen regelmatig naar de lessen te gaan.

Wetenschappers hebben dat uitgelegd een slaperig kind kan niet al zijn creatieve potentieel onthullen.

En als het gebrek aan slaap dagelijks, gewoon en blijvend wordt, neemt het mentale vermogen af, neemt het niveau van agressie toe en neemt het risico op tienerconflicten toe.

zwangerschap

ontwikkeling

gezondheid