Waarom is het syndroom van een uitstekende student gevaarlijk en hoe kan het kind helpen om van perfectionisme af te komen?

Het opvoeden van een kind is een zeer belangrijke en verantwoordelijke zaak. Ouders beïnvloeden hoe hun kind eruit zal zien en welke functies het meest in hem zullen worden ontwikkeld. De toekomst van het kind, zijn levenshouding en ambities zijn afhankelijk van de ouders. Daarom moeten ouders kennis hebben op het gebied van psychologie en pedagogiek, omdat het lot van hun verdere soort ervan afhangt.

Voor alle ouders is het kind trots. Ze willen dat hij de beste is en succes boeken in alles, ook op school. En om te bereiken wat ze willen, stellen ouders strenge eisen en willen ze alleen maar uitstekende cijfers zien in hun kinderdagboeken. maar in dit geval kunnen de ouders en hun kinderen in gevaar zijn in de vorm van de syndroomstudent (honours pupil).

Een kind met de volgende symptomen is ziek met het syndroom van A:

• Het gevoel van eigenwaarde is onstabiel. Lof veroorzaakt een overweldigend zelfvertrouwen, maar kritiek kan in het volgende geval onzekerheid veroorzaken over het eigen misbruik.
• De wens om een ​​uitstekende beoordeling te krijgen van alle manieren die voor hem beschikbaar zijn. Mogelijke bedrog en de leugens. Het kind kan een klasgenoot belasteren die beter heeft geantwoord, verberg de slechte cijfers van de ouders.
• IJverige houding ten opzichte van het succes van andere kinderen. Het kind verheugt zich over de mislukkingen van anderen. Het lijkt hem dus dat hij dichter bij het succes komt.
• Emotioneel onevenwichtig. Als ouders of leraren bijvoorbeeld niet loven, begint de hysterie tot tranen toe. Het kind heeft het gevoel dat niemand zijn succes wil waarderen.
• Onvermogen om ongecompliceerde obstakels op hun pad te overwinnen. De student kan de taak midden in de les alleen stoppen omdat hij een fout heeft gemaakt en het lijkt hem dat alles nu weg is.
• Het kind kan geen kritiek en opmerkingen accepteren.
• Het kind omwille van goede academische prestaties kan constant entertainment opofferen en socializen met vrienden.
• Niet slagen op school kan apathie veroorzaken. Een kind kan naar binnen gaan en in een toestand dichtbij depressief duiken.

Het belangrijkste motief bij educatieve activiteiten voor het kind is om de hoogste score te behalen, en op welke manier ook, evenals goedkeuring en waardering van anderen.

Als een kind opgroeit, ontwikkelt het syndroom van een excellente student zich tot perfectionisme. Perfectionisme is een psychologische persoonlijkheidskenmerk met een complexe structuur.

De belangrijkste symptomen van perfectionisme:

• Het niveau van claims boven de norm. Super hoge eisen aan jezelf;
• De hoogste normen bij het uitvoeren van activiteiten met de nadruk op de "meest succesvolle";
• Alle mensen worden als veeleisend en kritisch ervaren;
• Een persoon vergelijkt zichzelf constant met zijn omgeving;
• Evalueert en plant zijn acties volgens het principe "alles of niets";
• De aandacht wordt gevestigd op zijn niet volledig succesvolle acties.

De wens om het werk perfect te doen, elk detail te "polijsten".Perfectionisten bekritiseren voortdurend het prestatieniveau van de opdracht, zijn erg vatbaar voor de woorden van anderen en zijn praktisch niet in staat om te genieten van de resultaten van hun werk vanwege de zekerheid dat het op een niet geheel ander niveau is gemaakt.

In werkelijkheid leidt het voortdurende streven naar het ideaal vaak tot eenzaamheid, het ontbreken van normale rust en amusement, evenals mentale ziekte als gevolg van frequente nerveuze spanning.

Het uitstekende studentensyndroom bij een kind kan zich om verschillende redenen ontwikkelen:

• Laag zelfrespect. Kinderen denken dat ze om een ​​of andere reden niet volwaardig zijn en doen er alles aan om dit te laten evolueren met goed leren.
• Aangeboren behoefte aan lof en erkenning. Vaak is dit een natuurlijke eigenschap van karakter die tijdig moet worden geïdentificeerd en geprobeerd om het glad te strijken.
• De noodzaak om de aandacht van de ouders te trekken.
• Angst voor straf. Zulke kinderen zijn gevoelig voor verlegenheid en zijn erg gedisciplineerd, ze willen hun ouders of leraren niet van streek maken.

Het is ten strengste verboden:

• Vergelijk uw kind met andere kinderen. Je kunt alleen zijn eigen resultaten vergelijken, en vorige met nieuwe. Om bijvoorbeeld op te letten dat hij begon te slagen, is iets beter dan een tijdje geleden.
• Berispen voor evaluatie. Zelfs als het kind in plaats van het uitstekende cijfer een slecht cijfer zou afgeven, zou je hem niet moeten schelden, uitvinden wat niet gedaan kon worden en een moeilijke taak aankunnen.
• Angst om een ​​fout te maken. Fout is een ervaring, een gelegenheid om moeilijkheden te overwinnen, om zichzelf te kennen. Per slot van rekening maakt iedereen fouten en jij ook.
• Evalueer uw kind op cijfers. Evaluatie is slechts een tussenresultaat van een bepaalde periode. En je houdt van je kind, ongeacht wat, onthoud over onvoorwaardelijke liefde. Toon het waar mogelijk.
• Druk af Zelfs als je niet in de stemming bent, kom dan naar huis, en een zoon of dochter zal rennen om je te ontmoeten om de op school ontvangen emoties te delen met de klasgenoten, om zeker te zijn om met ze te praten. Onmiddellijk, terwijl de indrukken zo vers zijn. Later zal hun plezier in het praten met hun ouders minder zijn.
• Last met taken. Je wilt dat je kind volledig ontwikkeld is, hiervoor heb je hem in verschillende kringen en secties geschreven. Maar studeren kost veel energie, ze blijven misschien niet bij andere klassen. Je kind is niet lui, je hebt zijn vaardigheden misschien overgewaardeerd. Laat het kind kiezen waar te gaan, waar hij wil, niet jij.

Bij kinderen is het syndroom van uitmuntendheid hoogstwaarschijnlijk het gevolg van gebrek aan aandacht en liefde. Met uitstekende cijfers probeert het kind onbewust extra lof van zijn ouders te verdienen.

Als je de ongezonde reactie van de student op zijn sporen ziet, probeer dan openlijk je liefde te tonen:

• omdat je je kind vaker moet knuffelen, zonder reden;
• lach naar hem en kijk in zijn ogen als hij opgewonden iets met je deelt;
• Spreek woorden van liefde en begrip voor uw kind;
• Zeg kalm dat je van hem houdt, gewoon omdat je het hebt;
• breng meer tijd samen door, sluit je niet uit, verwijzend naar werk, als hij je hulp en advies nodig heeft.

Als je aandacht besteedt aan het feit dat je kind veel tijd aan lessen besteedt, nodig hem uit om een ​​wandeling te maken, zijn vrienden uit te nodigen om ze te bezoeken of te bezoeken.

Gedachten over studeren moeten worden geprobeerd te vervangen door meer interessante dingen voor hem:

• schrijf het op voor sport of creatieve secties;
• maak wandelingen met het hele gezin;
• meer tijd met hem doorbrengen met het spelen van bordspellen.

Hoe de uitstekende student van het syndroom te winnen, zie de volgende video.

Welke situaties kan een perfectionistische gezicht in de toekomst, en hoe begint het met een uitstekende studentensyndroom, zie de volgende video door psycholoog Veronika Stepanova.