Psychische stoornissen bij kinderen

Psychische stoornissen kunnen iemands leven zelfs meer compliceren dan duidelijke lichamelijke gebreken. Bijzonder kritisch is de situatie waarin een klein kind lijdt aan een onzichtbare ziekte, wiens hele leven voor de boeg ligt, en nu moet er een snelle ontwikkeling zijn. Om deze reden moeten ouders worden begeleid in het onderwerp, hun kinderen nauwlettend volgen en snel reageren op verdachte verschijnselen.

Geestesziekten bij kinderen ontstaan ​​niet uit het niets - er is een duidelijke lijst van criteria die de ontwikkeling van een stoornis niet garanderen, maar er in hoge mate aan bijdragen. Afzonderlijke ziekten hebben hun eigen oorzaken, maar gemengde specifieke aandoeningen zijn meer kenmerkend voor dit gebied, en inderdaad gaat het niet om de keuze of diagnose van de ziekte, maar om de algemene oorzaken van het voorval. Het is noodzakelijk om alle mogelijke oorzaken te overwegen, zonder te delen door de stoornissen die ze veroorzaken.

Dit is de enige volledig onvermijdelijke factor. In dit geval is de ziekte het gevolg van de aanvankelijk onjuiste werking van het zenuwstelsel, en Van genaandoeningen is niet bekend dat ze genezen zijn - artsen kunnen de symptomen alleen maar dempen.

Als er onder de naaste familieleden van de toekomstige ouders gevallen van ernstige psychische stoornissen zijn, is het mogelijk (maar niet gegarandeerd) dat ze worden doorgegeven aan de baby. Dergelijke pathologieën kunnen zich echter zelfs op de voorschoolse leeftijd manifesteren.

Deze factor, die ook een soort mentale stoornis is, kan een negatieve invloed hebben op de verdere ontwikkeling van het lichaam en meer ernstige ziekten veroorzaken.

Een andere zeer veel voorkomende oorzaak, die (zoals genaandoeningen) de normale hersenfunctie verstoort, maar niet op genetisch niveau, maar op het niveau dat wordt gezien in een gewone microscoop.

Allereerst omvat dit hoofdletsel dat in de eerste levensjaren is ontvangen, maar sommige kinderen hebben niet zoveel geluk dat ze de tijd hebben om gewond te raken voor de geboorte - of als gevolg van een moeilijke bevalling.

Geef meestal de moeder aan, maar als de vader niet gezond was vanwege alcoholisme of een sterke verslaving aan roken, drugs, zou het ook de gezondheid van het kind kunnen beïnvloeden.

Deskundigen zeggen dat het vrouwelijk lichaam bijzonder gevoelig is voor de destructieve effecten van slechte gewoonten, dus vrouwen zijn over het algemeen ongewenst om te drinken of te roken, maar zelfs een man die een gezond kind wil verwekken, moet zich eerst maandenlang onthouden van dergelijke methoden.

Wanneer ze zeggen dat iemand in staat is om gek te worden in een complexe psychologische omgeving, is dit helemaal geen artistieke overdrijving.

Als een volwassene geen gezonde psychologische atmosfeer biedt, dan kan dit voor een kind dat nog niet over een ontwikkeld zenuwstelsel of een correcte perceptie van de omringende wereld beschikt, een echte slag zijn.

De meest voorkomende oorzaak van pathologieën zijn conflicten in het gezin, aangezien het kind daar het grootste deel van de tijd is, kan hij nergens heen. In sommige gevallen kan een ongunstige situatie in een kring van collega's - in de tuin, op de kleuterschool of op school een belangrijke rol spelen.

In het laatste geval kan het probleem worden opgelost door de instelling die het kind bezoekt te veranderen, maar hiervoor moet je de situatie begrijpen en beginnen deze te veranderen nog voor de gevolgen onomkeerbaar worden.

Kinderen kunnen bijna alle psychische aandoeningen krijgen waar volwassenen aan worden blootgesteld, maar kinderen hebben ook hun eigen (vooral kinderlijke) ziekten. In dit geval is de exacte diagnose van een ziekte in de kindertijd veel gecompliceerder. Beïnvloed de kenmerken van de ontwikkeling van kinderen, waarvan het gedrag bij volwassenen al heel anders is dan bij volwassenen.

Zelfs artsen stellen gewoonlijk niet eerder dan een kind van de basisschoolleeftijd een definitieve diagnose, gebruikmakend van zeer vage, te algemene concepten om een ​​vroege aandoening te beschrijven.

We presenteren een algemene lijst van ziekten, waarvan de beschrijving om deze reden niet helemaal correct is. Bij sommige patiënten zullen individuele symptomen niet verschijnen, en de enkele aanwezigheid van zelfs twee of drie tekens betekent geen mentale beperking. Over het algemeen ziet een overzichtstabel van psychische stoornissen bij kinderen er uit.

De essentie van het probleem ligt voor de hand - het kind is fysiek normaal aan het ontwikkelen, maar qua mentaal en intellectueel niveau loopt hij aanzienlijk achter op zijn leeftijdsgenoten. Het is mogelijk dat hij nooit het niveau van minstens een gemiddelde volwassene zal bereiken.

Het resultaat kan mentaal infantilisme zijn, wanneer een volwassene zich in letterlijke zin als een kind gedraagt, met een kleuter of een kleuterschoolkind. Zo'n kind is veel moeilijker te leren, het kan worden veroorzaakt door een slecht geheugen of het onvermogen om zich naar believen te concentreren op een bepaald onderwerp.

Hoewel deze groep ziekten bij naam kan worden gezien als een van de symptomen van de vorige groep, is de aard van het fenomeen hier volkomen anders.

Een kind met dit syndroom in de geestelijke ontwikkeling loopt niet achter, en de typische hyperactiviteit voor hem wordt door de meeste mensen gezien als een teken van gezondheid. Het is echter juist bij buitensporige activiteit dat de wortel van het kwaad schuilt, omdat het in dit geval pijnlijke kenmerken heeft - er is absoluut geen bezigheid waar het kind van zou houden en het tot een einde zou brengen.

Als hoge activiteit niet vreemd is voor kleine kinderen, dan is het hier zo hypertrofisch dat het kind niet eens kan wachten op zijn beurt in het spel - en om deze reden kan het gooien zonder het te voltooien.

Het concept van autisme is extreem breed, maar wordt over het algemeen gekenmerkt door een zeer diepe terugtrekking in de eigen innerlijke wereld. Velen overwegen autisme vorm van achterlijkheid, maar in sommige vormen is het potentieel van het lesgeven aan dergelijke kinderen niet erg verschillend van hun leeftijdsgenoten.

Het probleem ligt in de onmogelijkheid van normale communicatie met anderen. Als een gezond kind absoluut alles leert van degenen om hem heen, krijgt een autist veel minder informatie van de buitenwereld.

Het verkrijgen van een nieuwe ervaring is ook een serieus probleem, omdat kinderen met autisme een zeer negatieve perceptie hebben van abrupte veranderingen.

Dit moet betrekking hebben op aandoeningen die relatief vaak voorkomen bij volwassenen, maar bij kinderen zijn vrij zeldzaam. Een opvallend fenomeen onder adolescenten zijn verschillende manische toestanden: megalomanie, vervolging, enzovoort.

Pediatrische schizofrenie treft slechts één kind onder de vijftigduizend, maar schrikt de omvang van de regressie in mentale en fysieke ontwikkeling. Als gevolg van uitgesproken symptomen werd ook het syndroom van Tourette bekend, wanneer de patiënt regelmatig obscene taal gebruikt (ongecontroleerd).

Psychologen met uitgebreide ervaring beweren dat absoluut gezonde mensen niet bestaan. Als in de meeste gevallen kleine eigenaardigheden worden gezien als een eigenaardige, maar niet bijzonder verontrustende karaktereigenschap, dan kunnen ze in bepaalde situaties een duidelijk teken van een toekomstige pathologie worden.

Omdat de systematiek van psychische aandoeningen in de kindertijd wordt gecompliceerd door de gelijkenis van symptomen in fundamenteel verschillende stoornissen, is het niet nodig om alarmerende eigenaardigheden in verband met individuele ziekten te overwegen. Het is beter om ze in te dienen in de vorm van een algemene lijst van alarmerende "toeters".

Dus een heldere manifestatie van de volgende kwaliteiten in een kind kan een reden zijn om naar een specialist te gaan.

Hier is het noodzakelijk om kindermishandeling te onderscheiden die wordt veroorzaakt door een gebrek aan begrip van de mate van ongemak die wordt veroorzaakt, en het plezier van doelgericht, waargenomen lijden van pijn - niet alleen aan anderen, maar ook aan zichzelf.

Als een kind op de leeftijd van ongeveer 3 jaar een kat bij de staart trekt, leert hij de wereld op deze manier, maar als hij op schoolleeftijd reageert op een poging om haar poot af te scheuren, dan is dit duidelijk niet normaal.

notie anorexia in de afgelopen jaren, geruchten - het is een gevolg van een laag zelfbeeld en een verlangen naar een ideaal dat zo overdreven is dat het lelijke vormen aanneemt.

Onder kinderen met anorexia zijn bijna alle tienermeisjes, maar men moet onderscheid maken tussen normale lichaamstracking en zichzelf tot uitputting brengen, aangezien de laatste een extreem negatief effect heeft op het werk van het lichaam.

Angst voor iets ziet er misschien heel normaal uit, maar heeft een onredelijk hoge graad. Relatief gezien: wanneer iemand hoogtevrees heeft (vallen), is staan ​​op een balkon normaal, maar als hij bang is om zelfs maar in een appartement te zijn, is op de laatste verdieping al een pathologie.

Een dergelijke onredelijke angst verstoort niet alleen het normale leven in de samenleving, maar kan ook tot meer ernstige gevolgen leiden, waardoor er in feite een moeilijke psychologische situatie ontstaat waarin er geen is.

Verdriet dat eigen is aan mensen van elke leeftijd. Als dit lange tijd wordt uitgesteld (bijvoorbeeld een paar weken), rijst de vraag over de reden.

Kinderen hebben eigenlijk geen reden om voor zo'n lange periode in depressie te vallen, dus het kan als een afzonderlijke ziekte worden gezien.

De enige gemeenschappelijke basis voor depressie bij kinderen kan zijn moeilijke psychologische situatie het is echter alleen de oorzaak van de ontwikkeling van veel psychische stoornissen.

Op zichzelf is depressie een gevaarlijke neiging tot zelfvernietiging. Er zijn veel mensen die minstens één keer in hun leven aan zelfdoding denken, maar als dit onderwerp de vorm aanneemt van een hobby, bestaat het risico dat je jezelf pijn wilt doen.

De eerste factor duidt op de beverigheid van de psyche, haar onvermogen om weerstand te bieden in reactie op bepaalde stimuli.

Als een persoon zich in het dagelijks leven zo gedraagt, kan zijn reactie in een noodsituatie ontoereikend zijn. Bovendien kan iemand door voortdurende aanvallen van agressie, depressie of angst zichzelf nog meer lastig vallen en heeft het ook een negatief effect op de geestelijke gezondheid van anderen.

Een sterke en dramatische gedragsverandering die geen specifieke reden heeft, duidt eerder op het optreden van een psychische aandoening, maar een verhoogde kans op een dergelijk resultaat.

Wanneer een kind heel mobiel is, is het niemand verbaast, maar hij heeft zeker een soort van bezigheid die hij bereid is om een ​​lange tijd te wijden. Hyperactiviteit met tekenen van beperking is wanneer een kind niet eens lang genoeg actieve spelletjes kan spelen, niet omdat hij moe is, maar gewoon vanwege een scherpe verschuiving in aandacht voor iets anders.

Het is onmogelijk om zo'n kind zelfs met bedreigingen te beïnvloeden, en in feite heeft hij minder mogelijkheden om te leren.

Overmatig conflict (tot aan reguliere fysieke aanval) en de neiging tot verslavende gewoonten op zich kunnen eenvoudig de aanwezigheid signaleren van een complexe psychologische omgeving die het kind op zo'n onaantrekkelijke manier probeert te overwinnen.

De oorzaak van het probleem kan echter in iets anders liggen. Constante agressie kan bijvoorbeeld niet alleen worden veroorzaakt door de noodzaak om zichzelf te verdedigen, maar ook door de toegenomen wreedheid die bovenaan de lijst wordt genoemd.

De aard van het plotseling gemanifesteerde misbruik van iets is over het algemeen vrij onvoorspelbaar - het kan een diep verborgen poging tot zelfvernietiging zijn, of een banale ontsnapping van de realiteit (of zelfs een psychologische gehechtheid die grenst aan manie).

Hoewel psychische stoornissen duidelijk een ernstig probleem zijn, kunnen de meeste van hen worden gecorrigeerd - tot volledig herstel, terwijl een relatief klein percentage van hen ongeneeslijke pathologieën zijn. Een ander ding is dat behandeling jaren kan duren en bijna altijd de maximale betrokkenheid van alle mensen rondom het kind vereist.

De keuze van de methode is sterk afhankelijk van de diagnose en zelfs zeer vergelijkbaar in symptomen van de ziekte kan een fundamenteel andere benadering van de behandeling vereisen. Daarom is het zo belangrijk om de essentie van het probleem en de waargenomen symptomen zo nauwkeurig mogelijk te beschrijven voor de arts. De nadruk moet vooral worden gelegd op de vergelijking 'het was en is geworden', om uit te leggen waarom het volgens u is dat er iets fout is gegaan.

De meeste relatief eenvoudige ziekten worden behandeld door gewone psychotherapie - en alleen daardoor. Meestal neemt het de vorm aan van persoonlijke gesprekken van een kind (als hij al een bepaalde leeftijd heeft bereikt) met een arts, die op deze manier het meest nauwkeurige beeld krijgt van hoe de patiënt zelf het probleem begrijpt.

Tegelijkertijd kan therapie verschillende vormen aannemen - bijvoorbeeld autisme en schizofrenie die op zichzelf zijn vergrendeld, ondersteunen het gesprek waarschijnlijk niet. Ze mogen helemaal geen contact maken met een persoon, maar meestal weigeren ze geen nauw contact met dieren, wat uiteindelijk hun gezelligheid kan vergroten, en dit is al een teken van verbetering.

Medicatie gebruik altijd vergezeld door dezelfde psychotherapie, maar getuigt al van een complexere pathologie - of van de grotere ontwikkeling ervan. Kinderen met een verminderde communicatievaardigheden of een langzame ontwikkeling krijgen stimulerende middelen om hun activiteit te verhogen, inclusief cognitief.

Met een uitgesproken depressie, agressie of paniekaanvallen zijn voorgeschreven antidepressiva en kalmerende middelen. Als het kind tekenen vertoont van pijnlijke stemmingswisselingen en toevallen (tot hysterie), gebruik dan stabiliserende en antipsychotische geneesmiddelen.

Intramuraal - de moeilijkste vorm van interventie de noodzaak van continue monitoring laten zien (tenminste tijdens de cursus). Dit type behandeling wordt alleen gebruikt om de meest ernstige aandoeningen te corrigeren, bijvoorbeeld schizofrenie bij kinderen. Zulke aandoeningen worden niet meteen behandeld - de kleine patiënt zal herhaaldelijk naar het ziekenhuis moeten gaan. Als positieve veranderingen merkbaar zijn, zullen dergelijke cursussen zeldzamer en korter worden in de tijd.

Uiteraard moet het kind tijdens de behandeling zo gunstig mogelijk worden geschapen. omgeving die stress elimineert. Dat is waarom het feit van een psychische aandoening niet verborgen hoeft te zijn - integendeel, opvoeders in de kleuterklas of school leraren moeten hiervan op de hoogte zijn om het onderwijsproces en teamwork goed op te bouwen.

Maar een beetje meer van hem houden, en dan zal na verloop van tijd alles op zijn plaats vallen. Idealiter is het beter om te reageren voordat er tekenen verschijnen (door preventieve methoden).

Bereik een stabiele positieve sfeer met uw gezin en bouw vertrouwen op met uw kind zodat hij op elk moment kan vertrouwen op uw steun en niet bang was om te vertellen over een onplezierig fenomeen voor hem.

Voor meer informatie over dit onderwerp, kunt u dit achterhalen door de onderstaande video te bekijken.